←Отзывы о книге «Школа не за горами»

Добрый день.
Сын 6 лет занимается с Лидией Васильевной уже второй месяц, результат на глаза. Буквы ставятся, говорит разнообразнее и интереснее, узнал много нового.
А еще мы приобрели книгу, которая создана Лидией Васильевной и Натальей «Школа не за горами». Это просто находка, разнообразные темы с полезными занятиями и заданиями. Все предельно ясно и понятно, занимаемся по книге вместе, даже родителям интересно.
Выражаем Вам огромную благодарность, Лидия Васильевна Талызина и, конечно, Наталья благодарим Вас.

Будем ли мы советовать кому-то? Однозначно, да! Уже посоветовали)

Книга очень понравилась, красиво оформлена. Жду когда дочка подрастет, чтобы начать заниматься. Но пару заданий мы смогли уже сделать и это здорово. В книге все системно. Это круто! Пока книга стоит на полке, ждет своего часа.

Искренний отзыв об авторском пособии логопеда-дефектолога "Школа не за горами” от мамы из офиса, знакомая с жизнью как первоклассника, так и молчуна.

На днях мне предложили ознакомиться с авторским пособием логопеда-дефектолога, которое предназначено для подготовки ребёнка к школе. Пособие называется “Школа не за горами”. Я сначала хотела сказать: “Зачем это мне надо? Ведь я уже адаптировалась к начальной школе старшего ребёнка, и уже разговорила своего молчуна трёхлетку и вроде бы мне ещё далеко до времён “снова в первый класс” и “снова истерики - зачем эта домашка?” Но потом меня взяло любопытство: “А что же в этом авторском пособии есть такого, чего я ещё не встречала в сотни логопедических книг и в сотни психологических детей для родителей будущего первоклассника?” Поэтому я согласилась на предложение написать искренний отзыв про авторское пособие “Школа не за горами”. Именно искренне: все плюсы, все минусы. И как родитель - мама из офиса, и как увлеченный самоучка логопед-дефектолог. Итак, поехали.

Книгу мне прислали по Почте Россия в бумажном варианте из г. Санкт-Петербург. Авторы книги: Лидия и Наталья Талызины. Наталья Талызину я знаю лично, по работе в Сбербанке. И, если честно, была удивлена, что Наталья, будучи экономистом-маркетологом и мамой дочки начальных классов, пишет книгу для родителей будущих первоклассников с конкретными темами и уроками внутри. Но потом, я узнала, что Лидия Талызина - это мама Натальи. И что Лидия Талызина - это логопед-дефектолог высшей квалификационной категории. И тандем профессионала-логопеда с реальным опытом мамы-первоклашки - это залог гарантии, что книга будет не просто теоретической, а проверена практикой жизни в современных реалиях гаджет-детей.

И вот я получаю книгу, открываю и ахаю от того, что книга начинается с отзывов других людей с указанием сколько у них детей и какой опыт практической работы с детьми. Мне понравилось, что прямо с первых страниц сыпятся не советы психологов, а живые слова живых людей про эту книгу. Ещё при чтении самой аннотации на обложке книге во мне пробуждался живой интерес к книге, а после отзывов от живых людей, я продолжила чтение этого авторского пособия уже с превеликим удовольствием. Кстати на обложке книги есть даже QR-код сайта и группы Вконтакте, где авторы книги разместили онлайн-занятия и развивающие игры для подготовки к школе.

Продолжаю листать книгу дальше и восхищаюсь авторской идеей, что каждая тема начинается с загадки для ребёнка. Однако, мне почему-то в первой теме загадка показалось очень сложной. Я лишь спустя десять страниц догадалась, что отгадка к загадке кроется в теме урока. Загадки мне нравятся, потому что они активируют и развивают мышление ребёнка. Мне самой нравится качать трёхлетку на качели и загадывать ему разные загадки. Ему нравится их отгадывать, а мне нравится наблюдать за тем, как малыш соображает и какие пробелы мне надо заполнить в его голове. Например, вот такая загадка для малыша: “Её посадил дед, выросла она большая-пребольшая! Что это?” Малыш кричит “Репка” и я понимаю, что с этой сказкой он знаком и с мог сопоставить загаданное с уже известной ему информацией.

Далее в авторском пособии я отметила, что мне не нравятся книги, в которых говорят, что сейчас надо делать. Например, поговорите с ребёнком, прочитайте, послушайте и т.п. Мне нравится, когда психологи и логопеды общаются со мной на личных примерах, а я потом сама делаю выводы надо мне это тоже самое слушать, проговаривать с ребёнком или нет. Но это моё личное восприятие разных педагогических, психологических и саморазвивающих книг. Ибо за свою жизнь начиталась их более трёхсот и вышла уже на новый уровень восприятия информации. А вот для многих мам из офиса, это авторское пособие будет шпаргалкой-выручалкой при подготовке детей к школе. Особенно если бы каждая тема урок была оформлена в виде адвента-квеста “До школы осталось 10 дней”. Я такие адвенты делаю своему школьнику начиная со второго класса. Раньше чего-то не додумалась. А вот сейчас, думаю, можно вместе с авторами пособия “Школа не за горами” и разработать адвент ожидания первого класса, как раз с подготовкой руки, ушей, мыслей и словарного запаса.

Что касается словарного запаса - это авторское пособие меня покорило набор слов. Там столько слов на одну тему, что прочитав эту книгу - мой лексический запас увеличился в десятки раз. Сразу захотелось же приобрести себе книги из этой же серии про осень и по зиму. Именного из-за обогащения внутреннего русского языка. Мне захотелось сначала читать каждое слово, знакомить его с малышом, а потом это слово щупать, чувствовать. Например, слово капель или половодье, или проталинка. Даже для моего 40-ка летнего возраста - это красивые слова, которые редко употребляются в обыденной речи.

Ещё очень-очень понравилось, что это авторское пособие “Школа не за горами” насыщенно ласковыми словами и учит детей, а заодно и родителей, ласке. Солнце - солнышко, качель - качелька. А также в книге показан широкий спектр прилагательных, с которыми дети сталкиваются в третьей четверти 1го класса. Я когда увидела прилагательные в книге, сразу же вспомнила, как сама пыталась придумать и объяснить своему первокласснику “как понять, что написанное или сказанное слово - это прилагательное?” Думаю, если бы эта книга была у меня в тот момент на руках, я бы со своим школьником, каждое прилагательное придумала бы прочувствовать. Например, горячий, талый, заснеженный и т.п.

С недавних пор я каждую логопедическую книжку воспринимаю через призму “6 чувств”. Это после знакомства с наукой сенсорная интеграция и дефектология. В этой книге мне не хватило лишь движений всего тела. Сейчас есть много разных модных книжек про детскую йогу - из серии, а теперь встали в позу “Орла” и полетели. Мне хотелось после каждого прочитанного слова, его ощутить всеми своими сенсорными сигналами и также устроить для ребёнка. Поэтому эта книга для меня стала источником вдохновения на жизнь, а именно “Что ещё открыть своим детям в этом мире, пока я рядом, а они ещё дети?”. Например, прочитав слово “капель”, мне захотелось сразу же побежать на улицу и искать эту капель. Ловить её ладошками, собирать в ведёрко, слушать как она капает в живой природе. Именно поэтому я хочу все авторские пособия Лидии Талызиной. Если честно, я ещё ни в одной логопедической книге не встречала такой широкий спектр красивых русских слов, которые хочется проживать.

Ещё мне в книге “Школа не за горами” меня впечатлили факты. Реальные интересные факты. Уникальные факты. Меня улыбнула статистика, что женщины более разговорчивы по жизни, чем мужчины. Или я всегда считала, что перелетные птицы из-за холода улетают в тёплые края. А оказывается…. Секрет перелета птиц в другом. И его вы найдёте в книге “Школа не за горами”. Кстати, прочитав про птиц, я сразу же вспомнила, что мой первый шаг к запуску речи у своего молчуна 9ти месячного началось как раз со знакомства с птицами - утками “Кря-кря”.

Также впечатлил перечень книг и детских сказок, которые рекомендуют почитать. С некоторыми сказками я даже не была знакома, например “Как Зайка ходил весну встречать”.
В книге на каждую тему есть задания для отработки умения держать ручку при письме. Для своего трёхлетки я эти задания перевела в конструктор: “Построй дорогу из конструктора дальше по образцу”.

Я искренне была бы рада, если бы каждый родитель будущего первоклассника захотел прочитать эту книгу, а затем изученные темы обсудил бы со своим ребёнком. Я бы так и делала. Но, я - это я, необычная мама из офиса. Правда, сразу отмечу, что когда один ребёнок в семье - есть ещё время на его развитие и дополнительные самостоятельные занятия с детьми. А вот когда детей двое и больше… Там всё по другому. Как-то интуитивно и без книг. Реально со вторым ребёнком я редко читаю детские книги. Не потому что не хочу, потому что засыпаю раньше, чем дойду до домашней книжной библиотеки. Обычно я читаю детские книги без детей, а потом им перерассказываю прочитанное в виде истории или сказки по пути из садика, или просто на прогулке. Или проигрываем в играх прочитанную детскую книгу. Будучи со вторым ребёнком я бы даже не стала искать в интернете книгу “Как подготовить ребёнка к школе”. А вот с одним ребёнком я много книг читала на эту тему, но такой, как это авторское пособие - встречаю впервые! И поэтому мне нравится, что у вас есть ещё и онлайн - формат развития речи и школьных навыков у детей.

© Яна Терентьева

Мы еще маленькие, но ребенка уже от книги не оторвать.
Очень интересная книга, просто находка!
100% всем рекомендую!

Книга обалденная! Собрано все самое нужное и четкое. Прямо я помню в лицее у нас при поступлении были похожие задания! Классная.

Время неумолимо летит вперед. Казалось бы, совсем недавно радовались появлению малыша на свет, а он уже пошёл ножками и до детского сада дошёл. А вот уже и «школа не за горами». И перед родителями встает вопрос: «А готов ли к школе мой ребёнок?». В панике мы тащим наше дитё в различные развивающие центры, мечемся по книжным полкам магазинов в поисках ответов на свои вопросы.
В последнее время появилось множество книг, включающие в себя отдельные, не связанные друг с другом и не объединенные единой целью упражнения. Удачным исключением является пособие «Школа не за горами». Тщательно и чётко выстроенная система занятий включает в себя разнообразные виды деятельности, направленные на развитие мышления, памяти, внимания, сообразительности. Занятия построены по тематическому принципу. В свою очередь каждая тема включает в себя чёткий план занятий и объединяет отдельные аспекты готовности к школе в одно целое. Развивать и тренировать восприятие, внимание, память, речь, наглядно-образное и абстрактное мышление предлагается не только в игровой форме, но и следуя правилам и требованиям, характерным именно для школьной жизни.
В пособии представлен интересный неизбитый речевой материал. Часть заданий выполняется прямо в книге, а часть текстов и материалов по лексическим темам вынесены на сайт с использованием QR-кодов.
Как коллега (я логопед высшей категории с 46-летним стажем) выражаю искреннее восхищение авторам не только за содержание, но и за оформление и компьютерную верстку книги. Как мама и бабушка я говорю: «Спасибо за такую умную и необходимую книгу». Желаю авторам успехов в выпуске последующих серий.

Книга рождается задолго до ее представления читателям. Иногда взяв в руки печатное издание, ты невольно прикасаешься к той внутренней работе, совершенной до его появления в выходном наряде.
Книга "Школа не за горами" - именно об этом: о продуманном до мелочей, грамотно преподнесенном материале для развития ребенка. Тут дело не в массовой подачи материала. Авторы призывают к коммуникации: родителей - с детьми, детей - с окружающим миром. Ненавязчиво, через интересные факты, разнородные задания, искусство провоцируют читателей на рассуждения. Каждая лексическая тема - это глава, как глава из жизни каждого из нас.
Яркие иллюстрации, крупный шрифт, продуманное расположение текста на странице и нанизывание материала от простого - к сложному - всё это делает книгу доступной для ребенка, родителя и специалиста.
Благодарю авторов за проделанную работу!

Книга вызвала исключительно положительные эмоции. Нынче старший ребенок пошёл в 1 класс. По совету компетентного логопеда подготовка к школе началась с 4-х лет. Вспоминая дошкольное образование, с удивлением осознала, сколько различных учебных пособий было приобретено. Книга "Школа не за горами" собрала в себе все знания, необходимые первокласснику, в одном месте. Это действительно "золотая" книга с наглядными задачами и примерами из жизни, всесторонняя и всеобъемлющая! В наше не простое время, я счастлива, что мне в руки попалось это "ёмкое вместилище знаний", так как у второго ребенка школа уже действительно не за горами.Теперь я с уверенностью могу сказать, что даже в условиях бесконечого карантина, я смогу самостоятельно подготовить сына к школе и это здорово!
Проверено на себе!

Многообразие книг и информации о том, что должен знать и уметь ребёнок к моменту поступления в школу, приводит родителей, мягко говоря, в замешательство.
Среди всех современных пособий книга «Школа не за горами», пожалуй, единственная, где весь, казалось бы, необъятный материал представлен так логично и многослойно, но вместе с тем просто и доступно.
Книга очень живая, динамичная, богато оснащена академическими сведениями, которые умело подкрепляются авторами произведениями литературы, живописи, музыки, интерактивными заданиями и играми на развитие логики, памяти и внимания. Всё это оказывает несомненную пользу для расширения кругозора, развития мышления и вкуса у ребёнка, осознания того, как вообще устроен этот мир.
Очень рада, что открыла для своей семьи эту книгу, которая так непринуждённо и естественно увлекает в интересный мир познания русской речи.
Большое спасибо создателям пособия за профессионализм и опыт, за вИдение потребностей ребёнка в общении, за любовь к слову.
Будем собирать всю серию книг!

Книга у нас появилась недавно. Старший сын уже ходит в третий класс, книга больше для моей малышки, ей полгода, ждем когда подрастет и будем заниматься.
Мы с сыном смогли оценить ее! Понравилось все: оформление, структура материала, задания, вопросы.....по ней просто и интересно заниматься. Все в комплексе, начиная с загадок заканчивая музыкальным материалом. Здесь и на логику задания и на фантазию и на развитие речи. Спасибо за ваш вклад в развитие наших деток и за такой профессионализм! Знаю, что будут и другие части, очень ждем и будем рекомендовать своим знакомым.