←Стоит ли отдавать ребёнка в логопедическую группу?

Автор: Белоглазова Ольга Николаевна, логопед «СкороШколы».

Белоглазова Ольга Николаевна — логопед, автор статьи

Ребёнку рекомендуют логопедическую группу, а родители сомневаются: стоит ли менять привычный сад, как пройдёт адаптация и нельзя ли просто заниматься с логопедом отдельно? Чтобы принять решение, важно понять, какая именно помощь нужна ребёнку и что предлагает конкретный детский сад.

Логопедическая группа может быть подходящим выбором, если ребёнку нужна систематическая поддержка речи в течение дня. В других случаях можно водить ребёнка в обычную группу и дополнительно заниматься с логопедом. Выбирать формат только по принципу «говорит хорошо или плохо» недостаточно: нужны оценка речевых навыков и рекомендации специалиста.

Что такое логопедическая группа в детском саду

«Логогруппой» называют группу, в которой организована специальная помощь детям с речевыми трудностями.

Плюсы логопедической группы

Сильные воспитатели.

В логопедических группах работают специалисты с высоким уровнем квалификации, которые специализируются на решении речевых проблем. Они обучены специальным методикам и подходам, что делает их способными эффективно работать с детьми, испытывающими трудности с речью.

Мало детей в группе.

В логопедических группах количество детей обычно меньше, чем в обычных. Это позволяет воспитателям уделить больше внимания каждому ребёнку, что способствует быстрому решению речевых проблем и созданию комфортной обстановки для обучения. Также в маленьких группах обычно дети реже болеют.

С детьми хорошо занимаются развитием речи.

В логопедических группах основной акцент делается на развитии речи. Детям предоставляются индивидуальные и групповые занятия с логопедом, а также различные игры и упражнения, направленные на улучшение речевых навыков. Над развитием речи работает не только логопед, но и воспитатели. Это совместная эффективная работа педагогов.

Минусы логопедической группы

Стресс из-за смены коллектива.

Если ребёнок уже ходил в обычную группу и нашёл друзей, переход в логогруппу становится для него стрессом. Меняется не только коллектив сверстников, но и воспитатели, обстановка. Для чувствительных детей это может стать серьёзным испытанием.

Риск попадания в «неблагополучную» среду.

Минусом логопедической группы является то, что ваш ребёнок будет окружён другими детьми с речевыми проблемами. Это может привести к тому, что ребёнок будет подражать ошибочным речевым образцам, что в итоге может замедлить правильное развитие его речи. Хотя данный страх родителей в большинстве случаев преувеличен, на практике такой риск существует. Также бывает, что в логогруппу могут попасть дети с нарушениями слуха, интеллекта, задержкой психического развития (ЗПР) или дети с поведенческими особенностями, которых «спихивают» из обычных групп. Это может негативно влиять на атмосферу в коллективе и на самого ребёнка, который начинает перенимать нежелательные модели поведения.

Прочие факторы.

В логопедическую группу обычно сложно попасть, или может быть долгое ожидание места, длительная или неудобная дорога до сада, плохая материально-техническая база группы и т. д.

Логогруппа или обычный сад и занятия с логопедом?

Шаг 1. Узнайте всё про логогруппу, которую вам предлагают

Как быстро можно получить место в логогруппе?
Сколько детей в группе и с какими диагнозами?
Какие воспитатели работают в группе (образование, стаж)?
Что за логопед закреплён за группой (образование, стаж)?
Как часто предусмотрены индивидуальные и групповые занятия с логопедом?
Как воспитатели поддерживают задачи логопеда в течение дня?
Как родителям сообщают о продвижении ребёнка?
Нужно ли выполнять какие-либо задания дома?
Как проходит адаптация и что происходит при пропусках?
Какие дополнительные занятия ещё проводятся в логогруппе и что за специалисты их ведут?

Также этот шаг предполагает, что вы сходите в эту логогруппу и посмотрите на её материально-техническое обеспечение. Оцените помещение, где дети играют, где дети кушают и где спят. Есть ли в садике физкультурный зал? Какое состояние площадки, на которой дети гуляют? Побеседуйте сами с воспитателями и с логопедом, а если удастся, то и с мамами, которые ходят в эту логогруппу. Посмотрите на детей. И постарайтесь прочитать все отзывы в целом о детском садике, о логогруппе и о воспитателях.

Так у вас сложится полная картина того, что вам предлагают, а не «кот в мешке».

Шаг 2. Уточните у нескольких специалистов, точно ли вашему ребёнку нужна логогруппа

Как и в любом деле, нельзя опираться на мнение одного логопеда, который рекомендовал вам отдать ребёнка в логогруппу. Имеет значение не только произношение отдельных звуков. Надо оценить и другие стороны речи, например понимание обращённой речи, словарный запас, построение фраз и т. д. Обследование должно быть комплексным. И желательно, чтобы обследовали ребёнка два независимых логопеда. Если оба логопеда дадут заключение о необходимости выбора логопедической группы, то тогда сомневаться в выборе не стоит. А вот если мнения будут разниться, то тогда надо ещё несколько раз подумать и взвесить все за и против.

Как же выбрать помощь ребёнку?

Если ребёнок испытывает серьёзные трудности с речью, то посещение логопедической группы будет целесообразным, так как это избавит родителей от необходимости водить ребёнка на занятия к логопеду самостоятельно. Ведь при серьёзных проблемах с речью занятия с логопедом могут потребоваться в течение нескольких лет минимум два раза в неделю, что потребует больших временных затрат (отвести ребёнка на занятия и привести обратно) и финансовых тоже.

Однако, если ребёнок говорит более-менее неплохо и речь идёт об отдельных речевых задачах, то не стоит отдавать ребёнка в логопедическую группу. В этом случае вы можете самостоятельно обеспечить ребёнку регулярные занятия с логопедом вне сада. Заниматься с логопедом можно очно, а можно выбрать формат дистанционных занятий с логопедом. Сейчас с этим проблем нет. Очень часто можно обратиться за помощью в поликлиники или в различные центры по месту жительства, там бывают логопеды, которые занимаются с детьми бесплатно.

Когда стоит рассмотреть онлайн-занятия с логопедом?

Во-первых, можно провести онлайн-диагностику с логопедом, чтобы определить необходимость отдавать ребёнка в логопедическую группу. Это тот самый независимый логопед, который реально вам расскажет про вашего ребёнка.

Во-вторых, онлайн-занятия могут быть удобны семье, которой сложно регулярно ездить к специалисту. Например, если родители допоздна работают и сил куда-то вести ребёнка уже нет, то из дома заниматься сильно легче. Включил компьютер, и ребёнок занимается.

В-третьих, бывает, что просто логопедов рядом нет или на занятия к ним не попасть. Это могут быть семьи, например, из сельской местности, где до логопеда нужно добираться два часа в одну сторону и два в другую.

В-четвёртых, если семья уехала за границу, где к логопедам не попасть и стоят эти занятия космические деньги. Билингвам очень выгодно заниматься с логопедами в РФ, и плюс ко всему мы как логопеды не только улучшаем речь, но и поддерживаем «русский язык», чтобы он не забылся.

В-пятых, занятия онлайн обычно дешевле, чем очные занятия с логопедом. Поэтому многие родители уже давно выбирают онлайн-формат, тем более что он только на 10–15% уступает по эффективности очным занятиям.

В-шестых, онлайн-занятия также подходят для замотивированных родителей, ибо они могут присутствовать на онлайн-занятиях, а потом понимают, как дома заниматься с ребёнком. Это не очные занятия за закрытой дверью. При таком формате (логопед + мама) положительные сдвиги в речи происходят намного быстрее.

В-седьмых, это отличный вариант для часто болеющих детей. Никто никуда не ездит, не контактирует, занятия проходят регулярно и без пропусков. И дети, и логопеды болеют реже.

В «СкороШколе» на бесплатной онлайн-диагностике можно познакомиться с логопедом, обсудить речевые трудности ребёнка и получить рекомендации по дальнейшим занятиям. На первой встрече специалист также оценит, подходит ли дистанционный формат. По её итогам вы сможете обсудить план работы и принять решение о продолжении.

Записаться на бесплатную диагностику с логопедом

Прочитать отзывы родителей

Ответы на вопросы родителей

Стоит ли отдавать ребёнка в логопедическую группу, если он не произносит только один звук?

Надо провести полноценную диагностику ребёнка. Всё очень индивидуально. Но в большинстве случаев в такой ситуации отдавать нормотипичного ребёнка в логопедическую группу не стоит.

Можно ли заниматься онлайн, пока ждём место в логогруппе?

Да, конечно, это отличный вариант. После таких занятий, возможно, ребёнку уже и не потребуется логопедическая группа. Также у нас часто бывает, что ребёнок ходит в логопедическую группу, но и у нас занимается на онлайн-занятиях. Это ещё большее включение и большая всесторонняя помощь ребёнку.

Что выбрать: индивидуальные или групповые онлайн-занятия?

Индивидуальный формат позволяет сосредоточиться на задачах одного ребёнка. Групповой даёт возможность практиковать общение с другими участниками. В нашей онлайн-школе есть формат и индивидуальных, и групповых занятий.

Нужно ли взрослому присутствовать на онлайн-занятии?

На диагностике присутствие взрослого обязательно. На дальнейших занятиях — желательно. Всё очень индивидуально. Кто-то лучше занимается, когда мама рядом, а другой ребёнок — наоборот. Но обычно занятия проходят лучше, когда мамы рядом!

Ваше личное мнение про логопедические группы?

Эти группы очень нужны. Сейчас у детей большие проблемы с речью, и многие дети реально нуждаются в таких логогруппах. Существование таких групп оправдано и целесообразно. Я всецело их поддерживаю. Но всё же не каждому ребёнку надо в них быть! Решение о переводе в логопедическую группу должно приниматься родителями вдумчиво, после консультации со специалистами и анализа всей информации про логопедическую группу, чтобы взвесить все «за» и «против» для вашего конкретного ребёнка. И обязательно слушайте своё сердце! Мама всегда чувствует и знает, как будет лучше её ребёнку!